元宵节的由来与文学文化示范课设计

• 学科：语文
• 年级：小学四年级
• 课程主题：元宵节的由来及其文学文化

• 了解元宵节的历史背景及其传统习俗。
• 认识元宵节在文学作品中的表现及其文化意义。
• 通过互动活动，提高学生的参与感和对传统文化的兴趣。

1. 引入（5分钟）

以一段关于元宵节的民间故事引入，激发学生的兴趣。可以用PPT展示故事插图，提问学生对节日的认知。

2. 知识讲解（15分钟）

通过讲解元宵节的由来，包括其起源、演变及主要习俗（如吃元宵、赏花灯等）。使用多媒体资料辅助讲解。

3. 文学欣赏（10分钟）

介绍几首描写元宵节的诗词，如《正月十五夜》等，分析其意境和文化内涵。教师朗读，学生跟读。

1. 小组讨论

将学生分为四个小组，讨论以下问题：

• 元宵节对你们来说意味着什么？
• 你们家有怎样的庆祝方式？
• 有没有自己创作的关于元宵节的诗歌或故事？

每组代表分享讨论结果，教师适时补充。

2. 创意表达

鼓励学生用绘画、手工等方式创作关于元宵节的作品，最后进行作品展示和评比。

回顾课程内容，总结元宵节的文化意义，鼓励学生在生活中继续传承和发扬中华优秀传统文化。

请学生写一篇关于元宵节的感受与体会，可以是日记或短文，鼓励使用所学的诗词元素。

提供关于元宵节的书籍、文章及视频链接，供学生课后阅读与学习。

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