教学工作方案：赠别杜牧古诗文学文化

• 理解杜牧及其作品的历史文化背景。
• 分析《赠别》的主题、意象和艺术手法。
• 提高学生的古诗鉴赏能力和文学素养。
• 培养学生的思辨能力，鼓励其对诗歌进行个性化解读。

• 《全唐诗》：包含杜牧的《赠别》原文及相关诗作。
• 《中国古代文学史》：介绍杜牧的生平及其在唐代文学中的地位。
• 教学辅助材料：网络资源、视频讲解及相关文学评论。

• 课堂讲授：结合多媒体资料，讲解杜牧的生平及创作背景。
• 小组讨论：分组讨论《赠别》的主要意象与情感表达。
• 诗歌朗读：鼓励学生朗读《赠别》，体验其韵律与情感。
• 课后作业：写一篇关于《赠别》的个人理解与评价。

• 课堂参与度：积极参与讨论和朗读的表现。
• 作业质量：对《赠别》的分析深度及个人见解的独特性。
• 期末测验：对杜牧及其作品的知识掌握情况。
• 反馈与自评：鼓励学生对自己的学习过程进行反思与总结。

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