时评，广东白云学院报到率属正常范围，但需警惕内卷现象

广东白云学院发布消息称，该校2023级新生的报到率达到了98.6%，这一数据引发了广泛关注，作为自媒体记者，我认为这一数据虽然属于正常范围，但背后所反映出的“内卷”现象却值得我们深思。

从数据上看，98.6%的报到率确实是一个相当高的数字，这在一定程度上反映了学生对于这所学校的认可度和信任度，我们也需要看到，这一数据背后可能隐藏着一些不容忽视的问题。

一、教育资源的竞争与“内卷”现象

“内卷”一词近年来在教育领域被频繁提及，它指的是在有限的资源下，人们为了争夺这些资源而不断加剧的竞争，在广东白云学院这一案例中，学生们为了获得更好的教育资源和就业机会，不得不提前规划、提前准备，甚至提前进入“内卷”状态。

这种“内卷”现象不仅体现在学生的学业成绩上，更体现在他们的职业规划、实习经历、科研能力等多个方面，为了在众多竞争者中脱颖而出，学生们不得不提前准备各种证书、参加各种竞赛、积累各种实践经验，这种“内卷”现象不仅增加了学生的压力，也浪费了大量的教育资源。

二、学校教育的责任与担当

作为教育机构，学校应该承担起培养学生全面发展的责任，在“内卷”现象日益严重的背景下，一些学校却开始追求短期效益和表面成绩，忽视了对学生综合素质的培养，他们可能更注重学生的学业成绩和就业率，而忽视了对学生创新思维、实践能力、社会责任感等方面的培养。

广东白云学院虽然在这一轮招生中取得了不错的成绩，但如果学校不能从根本上解决“内卷”问题，那么这种表面的繁荣终将难以持续，学校应该更加注重学生的全面发展，为学生提供更多的实践机会和成长空间，而不是仅仅追求短期的就业率。

三、家庭教育的角色与影响

除了学校之外，家庭教育也在“内卷”现象中扮演着重要角色，许多家长为了让孩子在未来能够有更好的发展前景，不惜投入大量的时间和金钱来培养孩子的各种技能和特长，这种过度投入不仅增加了家庭的经济负担，也可能让孩子在成长过程中失去自我和乐趣。

家长应该更加注重孩子的心理健康和全面发展，而不是仅仅追求学业成绩和证书数量，他们应该鼓励孩子探索自己的兴趣和爱好，培养他们的创新思维和实践能力，而不是仅仅让他们成为“考试机器”。

四、社会文化的反思与调整

“内卷”现象的出现不仅与学校教育、家庭教育有关，更与社会文化密切相关，在传统文化中，“学而优则仕”、“金榜题名”等观念深入人心，这些观念在一定程度上推动了教育事业的发展，但也导致了人们对教育资源的过度竞争和“内卷”现象的出现。

我们需要对传统文化进行反思和调整，我们应该更加注重人的全面发展和社会责任感的培养，而不是仅仅追求个人的名利和地位，我们也应该加强对教育资源的合理配置和均衡分配，减少人们对教育资源的过度竞争和“内卷”现象的出现。

“内卷”现象在教育领域已经日益严重，虽然广东白云学院98.6%的报到率属于正常范围，但我们不能忽视这一现象背后所反映出的深层次问题，学校、家庭和社会都应该共同努力，从多个方面入手解决这一问题，我们才能让学生真正从“内卷”中解脱出来，实现全面发展，我们也应该认识到，“内卷”并非不可逆转的潮流，只要我们齐心协力、共同努力，就一定能够打破这一恶性循环，让教育事业真正走向健康、可持续的发展道路。