2022年“明达杯”首届全国中小学体育工作创新杰出校长、体育树人创新杰出教师评选自2022年11月份启动以来,吸引了全国各中小学数百名校长、教师参评,500多万人次关注并参与网络点赞互动。经自主报名、学校推荐、材料初审、入围名单公示及线上点赞互动、专家评审环节,最终在全国范围内评选出杰出校长50名,杰出校长提名奖5名,杰出教师100名,杰出教师提名奖10名。
此次评选活动星光璀璨,是“全国双十佳中小学体育教师”的全新升级,更是体育教育界的一次盛会。在新时代体教融合趋势下,全国的校长老师凝聚自身力量,锐意积极进取,树立学校体育榜样力量,成就体育强国、健康中国的坚实基础。
今天跟大家分享的是湖南湘江新区(高新区)虹桥小学联体书记、校长周琳,作为湖南体育教学改革的先行者、实践者,她提出了“体育只有走向全员,才能让每一个孩子终身受益”的理念;江苏省连云港市海滨中学体育教师魏玉柱,他将“体验发现教学法”植入体育教学当中,使每一个学生都能在原有基础上实现个性化学习;江苏省淮阴中学体育教师于斌,他聚焦“健体育人”的指导思想,打造“有趣、有效、有活力”的“三有”体育课堂,致力于探索体育课程改革的新路径和新模式。
周琳
湖南湘江新区(高新区)虹桥小学联体书记、校长
作为湖南体育教学改革的先行者、实践者,周琳坚持全员体育,让学生健康成长的教育教学理念,坚持以体强身、以体修心、以体育行,创新全员体育教育,促进学生全面发展。
在她倡导下,学校为促进体育教学适性化,实行体育走班制教学改革。确定“一二年级普修、三至六年级选修”的开课原则,设置足球、篮球、花样跳绳、健美操四大专业,组织教师编写足球、篮球、健美操、花样跳绳四个模块的校本教材。从课程结构、课时计划、课程内容、体育教材再到课堂教学进行了一系列改革。此外,还将体育与其它课程及学校其他工作整合、融合,建立“体育+”“体育×”的学校体育课程模式。将体育与安全教育、国防教育、劳动教育、德育等工作相融合,为构建学校立体式体育教育模式提供范例。
“每天运动一小时,健康第一育全人”是学校的体育口号。学生早晨进校后进行20分钟零点体育运动,有基本体能训练、趣味田径、跳绳、障碍跑、踢毽子等运动项目,还开设校园吉尼斯挑战区。除了走班教学的四大专业体育社团外,学生还可以选择参加蹦床、手球、武术、定向越野等项目。倡导全员竞技比赛,推进体育技能终身化。学校坚持“全员参与、大集体性、项目新颖”的办会原则,规定每个学生要参加包括短跑、球、力量、亲子、表演等大类中3-5个竞赛项目。设立了足球、篮球、跳绳和健美操四大专业联赛制。生生有项目、班班有队伍、天天有比赛已经成为虹桥小学一道靓丽风景。
虹桥小学作为国家社科基金“三精准”项目实验学校,坚持全程测量干预,确保素养发展持续化。其学生体育成绩评价体系有体育常规、体质健康和体育技能学习三个维度,学校还设立体育进步奖。
如今,被誉为体育创新模式的虹桥全员体育业已成型,学校体育品牌影响日益扩大,学校体育创新经验逐渐推广。
魏玉柱
江苏省连云港市海滨中学体育教师
魏玉柱,中学高级教师、港城名师、港城十佳好教师、港城优秀教师、连云港市“521”工程高层次人才。现任连云港市海滨中学教师发展中心主任、连云港市中小学体育骨干教师发展团队导师、连云区中小学体育名师工作室主持人。2010年以来,共开设区级以上公开课60余节,受益教师3000余人次,学生12000人次。他密切关注体育课程改革、学生体质健康等,并以此开展课题研究10项,发表论文21篇,其中中文核心2篇。获市教育科学成果二等奖4次、市教学成果一等奖1次、省教学成果二等奖1次、市重大调研课题一等奖2次,二等奖3次,2018、2022年分获连云港市教科研先进个人。
魏老师认为“课余训练孕育科学的练习方法,对体育教学一定有帮助”。所以,他从工作至今,从没间断过带特长队训练,不会的项目边学边带。他吃苦在前,几乎没有休息日与寒暑假,先后带田径、篮球、三门球、手球队的训练。所带的三门球队成绩在江苏乃至全国多次拿到冠军。2021年,成立连云港市手球队,2022年代表连云港参加江苏省全运会,取得男甲第5名、获1.5枚金牌好成绩。所带学生多名考入本科院校,有的被输送到省队,他也多次获得全国、省优秀教练员称号。
经过二十多年地实践探索,他形成了“体验发现”教学主张,提倡在体育学习之前先让学生体验,在此基础上生成问题,与学生讨论确定学习主题,制定学习策略,引导学生在解决问题的过程中实现体育学习。它包括创设情境·体验尝试,讨论发现·产生问题,引导体验·学练实践,提升感悟·强化反馈四个阶段,引导学生从心入境,促进学生思维运动,帮助学生能力发展,促使学生能力迁移。制定出差异性的学习策略,设计出多条学习路径,生成多元的学习样态,使每一个学生都能在原有基础上实现个性化学习。
于斌
江苏省淮阴中学体育教师
于斌,淮安市首批体育学科带头人,江苏省体育特级教师,江苏省优秀教育工作者、“江苏省贯彻落实两个《条例》先进个人”、“淮安市533英才工程首批拔尖人才培养对象”、“淮安市优秀教练员”等荣誉称号。
长期以来,于斌致力于探索体育课程改革的新路径和新模式。2004年,在他倡导下学校率先在淮安市开展体育选项教学模式的尝试,经过18年的努力,学校的体育选项教学模式走在了全省改革的最前列,先后获“全国校园足球特色学校”、“全国青少年篮球特色学校”、“全国体育教育工作示范校”、“全国中小学中华优秀传统文化传承学校(舞龙)”、“江苏省高中体育课程基地建设项目立项学校”等荣誉。
他聚焦“健体育人”指导思想,坚持以生为本,打造以体育人的教学新模式,创设“有趣、有效、有活力”的“三有”体育课堂。完善“全方位、全系统”的课程评价方案,打造“全时序、全过程、全覆盖”的校园体育竞赛模式。在他的倡导下,学校形成了较为完善的“三全”体育竞赛制度,10月举行全校性秋季运动会、12月至次年1月举行冬季三项比赛、3月举行的乒乓球比赛、4月举行的羽毛球比赛和5月举行的篮球比赛,校篮球队、乒乓球队、羽毛球队、啦啦操队多次获得全市中学生比赛冠军,学生参赛面达90%以上。
牵头研制“科学、有效、创新”的淮安中考体育考试方案,公正、科学、成熟、可行,获得社会、学校和家长的一致好评。多年来坚持科研引领,主持了3个国家级和省级课题,在研究中探索体育教学内涵式新发展。
他始终坚信体育助力教育生长具有独特性价值,把体育教育视为一项事业、一门科学、一种艺术,初心引领,匠心致远,书写新时代体育教育踔厉奋进之笔。
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